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RIUNIONI PER DIPARTIMENTO
Scritto da Prof. Raffaele Messinese   
mercoledì 25 agosto 2010

COMUNICATO PER I DOCENTI: RIUNIONI DI DIPARTIMENTO

Le riunioni di Dipartimento (diurno e serale) avranno luogo mercoledì 01 settembre 2010 alle ore 12,00 (e comunque alla fine dei lavori del Collegio dei Docenti) come sotto specificato.

L’ordine del giorno è il seguente:

  1. Determinazione delle linee di indirizzo didattico.

I verbali delle riunioni di Dipartimento dovranno essere consegnati in vicepresidenza al termine dei lavori.

Catania 24/08/10

                                                                                                       Il Dirigente Scolastico

                                                                                                    prof.ssa Romana Romano

Riunioni di dipartimento

Classe di concorso

Aula

Chimica e Laboratorio (A013 – C240)

Fisica e Laboratorio (A038 – C290)

1^ piano

Aula 11

Diritto (A019)

Religione (REL)

1^ piano

Aula 10

Discipline meccaniche e tecnologia (A020)

Tecnologia e Disegno e Laboratorio (A071 – C320)

1^ piano

Aula 12

Educazione fisica (A029)

Matematica (A047)

Scienze della terra e biologia (A060)

1^ livello

Disegno

meccanico

Elettronica e laboratorio (A034 – C 260)

Informatica e laboratorio (A042 – C310)

Elettrotecnica e laboratorio (A035 – C270)

Aula Magna

Lingua straniera (A246 – A346)

Lettere (A050)

Sostegno (SOS)

Sala Docenti

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Collegio Docenti 1° Settembre 2010
Scritto da Prof. Raffaele Messinese   
mercoledì 25 agosto 2010
ANNO SCOLASTICO 2010-2011

COMUNICATO PER I DOCENTI
 
Il Collegio Docenti è convocato per mercoledì 01 settembre 2010 alle ore 09,00 per discutere e deliberare sui seguenti punti all’ordine del giorno:

1. Lettura e approvazione verbale seduta precedente;
2. Comunicazioni del Dirigente Scolastico;
3. Ripartizione anno scolastico 2010/2011 ai fini della valutazione periodica degli alunni;
4. Proposta di eventuale riduzione unità oraria di lezione previgente ordinamento e scansione giornaliera;
5. Data di inizio dell’attività didattica;
6. Proposte per giorni di sospensione dell’attività didattica in occasione di particolari ricorrenze;
7. Calendario annuale delle attività di carattere collegiale;
8. Esami integrativi (corso diurno);
9. Definizione dei criteri didattici per i progetti da inserire nel P.O.F.;
10. Definizione delle aree delle Funzioni Strumentali;
11. Percorsi triennali di istruzione e formazione professionale per l’assolvimento del nuovo obbligo di istruzione: riapertura termini per individuazione figure.
12. Utilizzo quota del 20% del curricolo (Robotica – Termotecnica Ergon);
13. Elezione del Comitato di Valutazione del Servizio;
14. Varie ed eventuali.

Catania 24 agosto 2010

Il Dirigente Scolastico
prof.ssa Romana Romano

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Approvato il progetto COMENIUS di partenariato bilaterale con una scuola svedese
Scritto da Prof. Raffaele Messinese   
martedì 03 agosto 2010
Si comunica che l'Agenzia Nazionale ha approvato il progetto COMENIUS di partenariato bilaterale del nostro Istituto con l'Istituto svedese Realgymnasiet di Malmö. Il progetto, intitolato "From the Etna mountain to Sweden … Life and culture of young Europeans" prevede la partecipazione di 12 alunni del nostro Istituto e un pari numero di alunni dell'Istituto svedese, che collaboreranno, a distanza e in presenza (attraverso alcuni momenti di mobilità da e verso i paesi partner), alla realizzazione di documentazione inerente il titolo del progetto (brochure, itinerari di viaggio attraverso scenari naturali e tradizioni locali, glossari, ecc.), nell'ottica di un'autentica integrazione e cooperazione tra popoli della comune casa europea, al di là delle differenze linguistiche e degli stereotipi.

ENGLISH VERSION

We are glad to inform our users and readers that our National Agency has approved the Comenius bilateral partnership project, which sees the cooperation of our School with the Swedish Institute Realgymnasiet in Malmö (Sweden). The project, entitled "From the Etna mountain to Sweden ... Life and cultures of young Europeans" involves the participation of 12 students of our institute and an equal number of pupils from the Swedish Institute. The students from both schools will collaborate over a period o two years sharing web communication tools and spaces and also in presence (through some moments of mobility to and from the partner country), aiming at the creation of documents related to the title of the project (brochures, travel itineraries - through natural scenery and local traditions -, glossaries, etc..) in view of a genuine integration and cooperation between peoples of the common European home, beyond language differences and stereotypes.

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